зин!зин!зин!
ЗАНЯТИЕ #1
Материалы: один лист цветной или белой плотной бумаги формата А4, старые журналы и/или цветная бумага любого размера.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: можно использовать любые материалы, которые есть у вас дома, и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: можно использовать любые материалы, которые есть у вас дома, и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Описание: чтобы раскрепоститься и поймать нужный настрой, мы поразмышляем на глобальные вопросы и ответим на них при помощи иллюстраций. В результате этого занятия вы создадите небольшой журнал о себе и своих мыслях на тему прошлого, настоящего и будущего.
Пространство для работы:
вам понадобится стол для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
вам понадобится стол для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
Время: 60 - 90 минут в зависимости от скорости выполнения заданий. Вы можете остановиться на любом из шагов и продолжить работу в следующий раз.
Материалы: один лист цветной или белой плотной бумаги формата А4, старые журналы и/или цветная бумага любого размера.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: вы можете использовать любые материалы, которые есть у вас дома и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: вы можете использовать любые материалы, которые есть у вас дома и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Описание: чтобы раскрепоститься и поймать нужный настрой, мы поразмышляем на глобальные вопросы и ответим на них при помощи иллюстраций. В результате этого занятия вы создадите небольшой журнал о себе и своих мыслях на тему прошлого, настоящего и будущего.
Пространство для работы:
вам понадобится место для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
вам понадобится место для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
Время: 60 - 90 минут в зависимости от скорости выполнения заданий. Вы можете остановиться на любом из шагов и продолжить работу в следующий раз.
Материалы: один лист цветной или белой плотной бумаги формата А4, старые журналы и/или цветная бумага любого размера.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: вы можете использовать любые материалы, которые есть у вас дома и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Инструменты: фломастеры и/или цветные карандаши, черная гелевая ручка, простой карандаш, ножницы, клей.
Комментарии: вы можете использовать любые материалы, которые есть у вас дома и адаптировать выполнение задания на свое усмотрение.
Описание: чтобы раскрепоститься и поймать нужный настрой, мы поразмышляем на глобальные вопросы и ответим на них при помощи иллюстраций. В результате этого занятия вы создадите небольшой журнал о себе и своих мыслях на тему прошлого, настоящего и будущего.
Пространство для работы:
вам понадобится место для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
вам понадобится место для творческого беспорядка, где будет удобно работать с бумагой, клеем и ножницами.
Компания: это занятие можно пройти не только одному, но и в компании. Смело приглашайте семью или друзей, если они готовы поработать вместе с вами.
Время: 60 - 90 минут в зависимости от скорости выполнения заданий. Вы можете остановиться на любом из шагов и продолжить работу в следующий раз.
нажми
Слово "зин" произошло от английского "zine" – сокращения от "magazine", то есть журнал. Это любительское независимое издание, которое можно сделать самостоятельно. Зин можно посвятить конкретной теме или не посвящать ничему вообще.
узнайте
01
Небольшая коллекция таких мини-изданий.
Небольшая коллекция таких мини-изданий.
Возьмите лист бумаги формата А4 и сложите его в книжку, согласно инструкции оригами.
сложите
За основу можно взять не только лист цветной или белой бумаги, но и лист с текстом или любым изображением.
02
Если возникнут трудности со сборкой, здесь вы найдете схемы и видео с подсказками.
За основу можно взять не только лист цветной или белой бумаги, но и лист с текстом или любым изображением.
Если возникнут трудности со сборкой, здесь вы найдете схемы и видео с подсказками.
Вы сделали книгу с восемью страницами.
Каждая страница будет посвящена разным вопросам, на которые вы ответите при помощи иллюстраций.
Каждая страница будет посвящена разным вопросам, на которые вы ответите при помощи иллюстраций.
настройтесь
03
Постарайтесь долго не думать над ответами, а делать первое, что придет на ум. Мы будем подсказывать количество минут для заполнения каждой страницы.
настрой-
тесь
тесь
Постарайтесь долго не думать над ответами, а делать первое, что придет на ум. Мы будем подсказывать количество минут для заполнения каждой страницы.
Кто вы?
Сделайте обложку отражением себя.
Вы можете наклеить любое изображение, нарисовать автопортрет или перемешать буквы вашего имени, вырезанные из журнала. Или просто добавьте цвет, с которым вы ассоциируете себя сегодня.
Сделайте обложку отражением себя.
Вы можете наклеить любое изображение, нарисовать автопортрет или перемешать буквы вашего имени, вырезанные из журнала. Или просто добавьте цвет, с которым вы ассоциируете себя сегодня.
Не стесняйтесь экспериментировать! Смело отклоняйтесь от инструкций, если почувствуете вдохновение.
Попробуйте добавить текст. Это могут быть не только вырезанные буквы, но и целые предложения с вычеркнутыми или подчеркнутыми в них словами.
Можно наклеить на фон случайный обрезок интересной формы.
страница #1
04
Приклеивайте все детали в самый последний момент, когда определите для них идеальное место.
Постарайтесь уложиться в 5 минут
Постарайтесь уложиться в 5 минут
Не стесняйтесь экспериментировать! Смело отклоняйтесь от инструкций, если почувствуете вдохновение.
Попробуйте добавить текст. Это могут быть не только вырезанные буквы, но и целые предложения с вычеркнутыми или подчеркнутыми в них словами.
Можно наклеить на фон случайный обрезок интересной формы.
Приклеивайте все детали в самый последний момент, когда определите для них идеальное место.
С кем у вас совпадает день рождения?
Найдите в интернете человека, с которым у вас совпадает дата рождения. Это может быть известная персона или самый обычный незнакомец из социальных сетей.
Найдите в интернете человека, с которым у вас совпадает дата рождения. Это может быть известная персона или самый обычный незнакомец из социальных сетей.
страница #2
05
Небольшая коллекция таких мини-изданий.
Можно изобразить только часть тела или просто составить очень длинный список людей.
Если вы боитесь испортить страницу, рисуйте эскизы на отдельном листе бумаги, а потом вырежьте и приклейте удачный вариант.
Попробуйте нарисовать портрет или, приложив бумагу к монитору, обведите карандашом основные черты лица.
Время: 10 минут
Можно изобразить только часть тела или просто составить очень длинный список людей.
Если вы боитесь испортить страницу, рисуйте эскизы на отдельном листе бумаги, а потом вырежьте и приклейте удачный вариант.
Попробуйте нарисовать портрет или, приложив бумагу к монитору, обведите карандашом основные черты лица.
Время: 10 минут
Какой суперсилой вы обладаете?
Изобразите ваш самый яркий или странный талант. Или то, что вы делаете лучше всего, но это почему-то не вызывает всеобщего одобрения.
Изобразите ваш самый яркий или странный талант. Или то, что вы делаете лучше всего, но это почему-то не вызывает всеобщего одобрения.
Добавьте комментарии, написанные от руки.
страница #3
06
Здесь смело можно присуждать себе почетные премии, например, за самый длинный марафон любимого сериала.
Время: 5 минут
Попробуйте сделать иллюстрацию из самых простых форм.
Добавьте комментарии, написанные от руки.
Здесь смело можно присуждать себе почетные премии, например, за самый длинный марафон любимого сериала.
Время: 5 минут
Попробуйте сделать иллюстрацию из самых простых форм.
Как появилась вселенная?
Попробуйте изобразить Большой взрыв из цветных кусочков бумаги. Или поделитесь своей теорией зарождения вселенной. Может все началось с плохого рецепта супа?
Попробуйте изобразить Большой взрыв из цветных кусочков бумаги. Или поделитесь своей теорией зарождения вселенной. Может все началось с плохого рецепта супа?
страница #4
07
Попробуйте расположить детали в случайном порядке. Например, бросьте их на страницу и приклейте так, как они упадут.
Используйте мелкие обрезки цветной бумаги или вырежьте маленькие детали из журнала.
Время: 10 минут
Попробуйте расположить детали в случайном порядке. Например, бросьте их на страницу и приклейте так, как они упадут.
Используйте мелкие обрезки цветной бумаги или вырежьте маленькие детали из журнала.
Время: 10 минут
Посмотрите несколько минут в окно.
Добавьте комментарии, написанные от руки.
Здесь смело можно присуждать себе почетные премии, например, за самый длинный марафон любимого сериала.
Время: 5 минут
Попробуйте сделать иллюстрацию из самых простых форм.
Что вы видите за окном?
Изобразите то, что притягивает ваше внимание: от соседей, свидетелем жизни которых вы стали поневоле, до раздражающего пятна на стекле.
Изобразите то, что притягивает ваше внимание: от соседей, свидетелем жизни которых вы стали поневоле, до раздражающего пятна на стекле.
страница #5
08
Можете, например, пересчитать какие-то объекты во дворе или задокументировать случайную ситуацию в формате комикса.
Время: 5 минут
Не стесняйтесь приукрасить историю или преувеличить факты.
Попробуйте сочетать в одной иллюстрации рисунки и вырезки из журнала.
Время: 5 минут
Можете, например, пересчитать какие-то объекты во дворе или задокументировать случайную ситуацию в формате комикса.
Не стесняйтесь приукрасить историю или преувеличить факты.
Попробуйте сочетать в одной иллюстрации рисунки и вырезки из журнала.
В чем смысл жизни?
Расскажите три правила жизни, будто вы даете интервью известному журналу.
Расскажите три правила жизни, будто вы даете интервью известному журналу.
Попробуйте наклеить сзади фон, чтобы изменить цвет страницы.
страница #6
09
Найденный текст можно отредактировать или изменить до неузнаваемости.
Время: 10 минут
Напишите текст от руки или найдите и приклейте любые фразы из журнала, которые вам понравятся.
Попробуйте наклеить сзади фон, чтобы изменить цвет страницы.
Найденный текст можно отредактировать или изменить до неузнаваемости.
Время: 10 минут
Напишите текст от руки или найдите и приклейте любые фразы из журнала, которые вам понравятся.
Как выглядят линии на вашей ладони?
Посмотрите на одну из своих ладоней и попробуйте разглядеть что-то в линиях. Может вы увидите букву, символ или интересную абстрактную форму.
Посмотрите на одну из своих ладоней и попробуйте разглядеть что-то в линиях. Может вы увидите букву, символ или интересную абстрактную форму.
страница #7
10
Попробуйте обвести линии ручкой прямо на руке и скопировать результат на бумагу.
Время: 5 минут
Можете даже сделать отпечаток ладони краской.
Смело подписывайте свои ассоциации к получившемуся изображению или используйте случайные слова из журнала.
Попробуйте обвести линии ручкой прямо на руке и скопировать результат на бумагу.
Время: 5 минут
Можете даже сделать отпечаток ладони краской.
Смело подписывайте свои ассоциации к получившемуся изображению или используйте случайные слова из журнала.
Как путешествовать во времени?
Соберите машину времени из кусочков цветной бумаги или журнальных вырезок.
Соберите машину времени из кусочков цветной бумаги или журнальных вырезок.
Если вам сложно найти какое-то конкретное изображение в журнале, просто нарисуйте его от руки.
страница #8
11
Время: 10 минут
Возможно вы захотите поделиться собственной теорией на тему перемещений сквозь время и пространство.
Если вам сложно найти какое-то конкретное изображение в журнале, просто нарисуйте его от руки.
Время: 10 минут
Возможно вы захотите поделиться собственной теорией на тему перемещений сквозь время и пространство.
У вас получилось сделать собственный зин. Посмотрите, как он выглядит в разложенном виде.
ура!
12
Сохраняйте обрезки цветной бумаги и вырезки из журналов, они пригодятся на протяжении курса.
Сохраняйте обрезки цветной бумаги и вырезки из журналов, они пригодятся на протяжении курса.
Если есть возможность, сделайте несколько ксерокопий разложенного зина и сложите их по уже знакомой схеме. Так у вас получится небольшой тираж, которым можно с кем-то поделиться.
Если есть возможность, сделайте несколько ксерокопий разложенного зина и сложите их по уже знакомой схеме. Так у вас получится небольшой тираж, которым можно с кем-то поделиться.
За этом занятии вы научились работе с коллажем и сделали первое мини-издание.
Теперь вы можете использовать этот навык для создания собственных зинов и таким образом распространять свои работы или важную для вас информацию.
Теперь вы можете использовать этот навык для создания собственных зинов и таким образом распространять свои работы или важную для вас информацию.
Задайте себе вопросы, чтобы проанализировать процесс и сделать выводы из личного опыта.
1. Как вы находили идеи для изображений? Был ли этот процесс для вас легким или трудным? Много ли времени вы на это тратили?
2. Оценивали ли вы себя в процессе? Почему?
3. Какую ценность вы видите в своей получившейся работе?
1. Как вы находили идеи для изображений? Был ли этот процесс для вас легким или трудным? Много ли времени вы на это тратили?
2. Оценивали ли вы себя в процессе? Почему?
3. Какую ценность вы видите в своей получившейся работе?
Сохраните зин. Складывайте все работы в одну папку: они понадобятся в течение курса и в самом финале.
На следующем занятии мы расскажем, зачем и как изучают города будущего. А вы сможете структурировать свои мысли и сделать особую систему координат, которая поможет расставить приоритеты в вашей будущей истории.
На следующем занятии мы расскажем, зачем и как изучают города будущего. А вы сможете структурировать свои мысли и сделать особую систему координат, которая поможет расставить приоритеты в вашей будущей истории.
что дальше?
